《光明日报》2001年1月4日《教育周刊》发了一组好文章，标题是《我们的德育缺点啥？》和《密封的罐子》，好就好在作者以求实的精神。负责的态度，说出了许多人看在眼里，急在心上，却没能表达的心里话。而编辑之意也能体会：我们的报纸支持德育教育来一个大的改变。一年前江泽民同志有过一篇全国周知的《关于教育问题的谈话》，前几天，在全国宣传部长会议上，他又提出了“以德治国”的新思路。联系我们目前的德育实际状况，我也想借贵报一角说说憋在心里的话。
我是一名在大学里担任德育教育的教师，我们的学生们总的来说是很不错的，但一些不和谐的现象又使我们担心。比如，教室里的“课桌文学”，“墙壁文学”，厕所里的“厕所文学”——就是在课桌上、墙壁上、厕所的门上信手写、画，内容多是不健康的内心独白，还有与大学环境极不相称的污言秽语、不堪入目的图画。毫无疑问，这些“作品”只是极少数人所为，但由于屡禁不止，甚至到了见怪不怪，不见才怪的地步。有识之士会指出，这里面有深层原因：处于青春期的心理躁动，强烈的表达欲望，激烈竞争的压力，甚至对课程的不满，都会成为诱因。特别是到期末考试阶段，乱糟糟的桌面成为一些学生事先往上抄他们猜测的答案的好地方。
有人说，有多少大的道德失范都没有顾及，这些小事就别管了。
有人甚至说：北大清华都有，没办法的。
这些“文学”的出现，说明我们德育存在问题，不能听之任之。这类事情应是大学德育的一面镜子，客观地说，这也是一个舆论环境。如果把这种在大学里影响面极大的事情当成小事，还有什么是大事呢？那些可以说是黄色下流的字句，我们的学生一天中的大部分时间面对着它们，耳边是精神文明，眼皮底下是精神垃圾，何等鲜明的反差！
有一个听来的故事，那是我们学校的一批去韩国考察的领导同志回来说的。一天，他们看见一个小男孩因跑得太快摔了跤，因为穿着短裤，膝盖流出了血。简单处理了伤口之后，小男孩子还用纸擦净了地上的血迹。听到这个故事，我不知道该说什么。这也是一件小事。我们从什么时候开始不拘小节的？我们礼仪之邦的传统怎样才能重新拾回？发生在我们的大学里的事，有什么办法可以根治？
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